매주 월, 화 7교시 중고등을 대상으로 보건과 영양수업을 진행하고 있습니다.
중고등 전원이 입장하기 때문에 출석체크시간이 조금 더 걸리지만.. 사회적 거리두기가 한창인 시기라 모두가 얼굴을 보며 서로의 안부를 묻고, 건강을 확인하는 시간들이 중요하게 느껴집니다.
학생들이 집안에서의 고립에서 잠시나마 해방되는 느낌을 받음으로써 이러한 정서적 교류를 통해 모두가 에너지을 얻을 수 있다면 의미있는 시간이 될 수도 있다는 생각이 들어 조금 무리가 될 수 있음에도 수업을 진행해 보고 있는데요, 온라인으로 하는 수업이 100% 완벽할 순 없겠지만 학생들이 규칙대로 잘 참여해주고 있어서 우려했던것과 달리 큰 문제없이 하고 있습니다.
출석은 대부분이 5분안에 입장을 합니다. 만약 수업중에라도 통신상의 문제가 있을 시에는 실시간으로 진행되는 채팅, 혹은 개인 채팅창으로 전달을 받아 해결하고 있습니다. 학생들과 수업중에 정전이나 통신오류로 수업이 중단되더라도 스스로 자습을 할 수 있도록 수업교재나 학습자료를 탑재하고 있으며 수업중에는 모두가 집중 할 수 있도록 발표자 이외에는 음소거를 합니다. 하고 싶은 이야기나 질문사항, 불편했던점은 매시간 피드백을 받고 있습니다.
수업은 격주 단위로 한주는 보건수업, 한주는 영양수업으로 나누어 진행하고 영양수업은 식품안전과 식품건강(청소년)이라는 두 카테고리로 나누어서 합니다.
지난주 첫 보건수업을 시작하며 현재 코로나19 바이러스와 관련된 개인, 지역사회, 국가가 해야할 일과 행동수칙, 예방법에 대해서 알아보았고(이미 아주 잘 알고 있는 도사들^^) 이어 감염병에 대한 연결고리와 다양한 병원체의 특성 및 증상, 전파방법 등에 대해서 알아보았는데요, 이제 학생들이 감염원이 어떤 경로로 인체에 침입하고, 세균과 바이러스는 어떻게 구별을 하는지 정도는 알면서 개인의 건강을 챙길 수 있는 계기가 되었을 것이라고 생각합니다.
이어진 이번주 영양수업(식품안전)또한 감염병인 식중독균(태국에서 반드시 주의)과 그 분류법, 증상, 특징, 예방에 대해서 알아보았는데요, 알고나니 밖에서 먹을 게 하나도 없다는 학생들의 우스갯소리와 태국 길거리음식의 안전성에 대한 질문이 인상적이었습니다.
오늘은 청소년 카페인섭취와 식품첨가물을 알아보는 시간을 가졌으니 냉장고 문을 열때마다 한번씩은 포장지를 들여다보지 않을까 생각합니다. 그리고 열심히 자신의 몸무게를 대입해서 카페인허용섭취량을 계산해 보았을 것입니다. (각성에 속지말자!!) 우리 건강과 생활에 밀접한 관련이 있기에 질문도 많고 흥미로워 하는데요, 개인적으로 이 기회에 특히 고등학생들은 보건,영양수업을 통해서 또다른 다양한 직업군을 탐색해 보는 시간도 갖았으면 하는 바램이 있습니다.
스스로 지켜야 하는 안전과 건강을 위해 학생들에게 해주고 싶은 이야기가 참 많습니다.
비록 어려움이 있는 원격수업이지만 모두에게 도움이 되는 유익한 시간이 되었으면 좋겠습니다.
매주 월, 화 7교시 중고등을 대상으로 보건과 영양수업을 진행하고 있습니다.
중고등 전원이 입장하기 때문에 출석체크시간이 조금 더 걸리지만.. 사회적 거리두기가 한창인 시기라 모두가 얼굴을 보며 서로의 안부를 묻고, 건강을 확인하는 시간들이 중요하게 느껴집니다.
학생들이 집안에서의 고립에서 잠시나마 해방되는 느낌을 받음으로써 이러한 정서적 교류를 통해 모두가 에너지을 얻을 수 있다면 의미있는 시간이 될 수도 있다는 생각이 들어 조금 무리가 될 수 있음에도 수업을 진행해 보고 있는데요, 온라인으로 하는 수업이 100% 완벽할 순 없겠지만 학생들이 규칙대로 잘 참여해주고 있어서 우려했던것과 달리 큰 문제없이 하고 있습니다.
출석은 대부분이 5분안에 입장을 합니다. 만약 수업중에라도 통신상의 문제가 있을 시에는 실시간으로 진행되는 채팅, 혹은 개인 채팅창으로 전달을 받아 해결하고 있습니다. 학생들과 수업중에 정전이나 통신오류로 수업이 중단되더라도 스스로 자습을 할 수 있도록 수업교재나 학습자료를 탑재하고 있으며 수업중에는 모두가 집중 할 수 있도록 발표자 이외에는 음소거를 합니다. 하고 싶은 이야기나 질문사항, 불편했던점은 매시간 피드백을 받고 있습니다.
수업은 격주 단위로 한주는 보건수업, 한주는 영양수업으로 나누어 진행하고 영양수업은 식품안전과 식품건강(청소년)이라는 두 카테고리로 나누어서 합니다.
지난주 첫 보건수업을 시작하며 현재 코로나19 바이러스와 관련된 개인, 지역사회, 국가가 해야할 일과 행동수칙, 예방법에 대해서 알아보았고(이미 아주 잘 알고 있는 도사들^^) 이어 감염병에 대한 연결고리와 다양한 병원체의 특성 및 증상, 전파방법 등에 대해서 알아보았는데요, 이제 학생들이 감염원이 어떤 경로로 인체에 침입하고, 세균과 바이러스는 어떻게 구별을 하는지 정도는 알면서 개인의 건강을 챙길 수 있는 계기가 되었을 것이라고 생각합니다.
이어진 이번주 영양수업(식품안전)또한 감염병인 식중독균(태국에서 반드시 주의)과 그 분류법, 증상, 특징, 예방에 대해서 알아보았는데요, 알고나니 밖에서 먹을 게 하나도 없다는 학생들의 우스갯소리와 태국 길거리음식의 안전성에 대한 질문이 인상적이었습니다.
오늘은 청소년 카페인섭취와 식품첨가물을 알아보는 시간을 가졌으니 냉장고 문을 열때마다 한번씩은 포장지를 들여다보지 않을까 생각합니다. 그리고 열심히 자신의 몸무게를 대입해서 카페인허용섭취량을 계산해 보았을 것입니다. (각성에 속지말자!!) 우리 건강과 생활에 밀접한 관련이 있기에 질문도 많고 흥미로워 하는데요, 개인적으로 이 기회에 특히 고등학생들은 보건,영양수업을 통해서 또다른 다양한 직업군을 탐색해 보는 시간도 갖았으면 하는 바램이 있습니다.
스스로 지켜야 하는 안전과 건강을 위해 학생들에게 해주고 싶은 이야기가 참 많습니다.
비록 어려움이 있는 원격수업이지만 모두에게 도움이 되는 유익한 시간이 되었으면 좋겠습니다.